IFRN | MEC intervém no IFRN e elege reitor bolsonarista para fortalecer abertura em meio a pandemia

Josué é filiado do PSL e foi candidato à prefeitura de Mossoró nas últimas eleições, cuja vitória foi apoiada pelo deputado General Girão (PSL-RN). Sua eleição é denunciada pela comunidade acadêmica do IFRN como um processo intervencionista no instituto, que já vem sendo política do MEC desde o início do governo Bolsonaro. Além dele, o reitor do IFSC, no ano passado o do IFBA, também foram escolhidos dessa forma autoritária e contra a autonomia desses institutos. Universidades como UFC e outras foram vítimas desse processo no ano passado.

Segundo relatos ao nosso site, durante a campanha, inclusive nos debates, Josué mencionava estar convicto da sua nomeação para reitor pelo simples fato de estar alinhado com a política do atual presidente da República, mesmo o resultado não sendo favorável à sua candidatura.

Essa decisão torna ainda mais anti-democrático e reacionário o papel que cumprem as reitorias nas universidades e institutos. A intervenção direta do governo Bolsonaro tem em vista subordinar esses institutos à política bolsonarista dos terraplanistas e negacionistas do MEC, que atacam a ciência e a educação em benefício de projetos como o EAD, que vem sendo implementada em diversas universidades e escolas pelo país.

Além disso, busca colocar na reitoria alguém que busca facilitar, em meio a pandemia do coronavírus a desastrosa política de volta às aulas, em espaços onde a aglomeração colocará em risco a vida de inúmeros professores, trabalhadores e alunos de todo o país. Weintraub prometeu premiar e privilegiar o orçamento à educação às instituições de ensino que passem a retornar as suas atividades, em uma medida abertamente chantagista, e o novo reitor bolsonarista está alí para atender.

A intervenção, enquanto uma medida autoritária, aprofunda a violação da autonomia de ensino e pesquisa das universidades para atender a essas demandas, frente ao papel antidemocrático que as reitorias já cumprem nesse sentido. As reitorias são de eleitas sem voto proporcional de cada setor que compõe a universidade, no melhor dos casos se dá de forma paritária (que dá maior peso para o voto de professores em detrimento de estudantes e trabalhadores). Na prática essas reitorias estão a serviço de controlar e restringir a autonomia de decisão da ampla maioria da comunidade acadêmica sobre a produção de conhecimento quando define, para dar apenas um exemplo, o controle e destino orçamentário nas políticas educacionais, cujo resultado são espaços de ensino subordinados aos mandos do Estado (de seus cortes orçamentários inclusive), permeado por distintos interesses de classe de empresários e grandes monopólios capitalistas.

Por exemplo, o Ensino a Distância tem sido uma política elitista e reacionária por parte dos governos para "responder" à pandemia, que alimenta uma saída mercadológica e sucateada de ensino, aproveitando as condições da pandemia, e que certamente o interventor do IFRN será o facilitador desse modelo para o IFRN.

O EAD é profundamente reacionário frente às condições reais de vida dos professores e jovens, em especial filhos dos trabalhadores do país. Espera que todos tenham acesso a internet e a um computador em casa, quando o Brasil vive uma realidade em que 35 milhões de casas sequer tem água. Busca submeter os professores a uma pedagogia que busca formar massivamente de forma ainda mais precária os filhos dos trabalhadores, como método para se adaptar à nova dinâmica do trabalho que vemos hoje, com gente que tem diploma de doutorado muitas vezes sobrevivendo de fazer viagens de Uber, jovens universitários e secundaristas entregando comida de bicicleta pra Rappi iFood, etc. Enfim, uma política que anula a possibilidade de uma livre produção de conhecimento nas escolas e universidades, que em nada é de interesse dos trabalhadores e da juventude, que cada vez mais percebem a importância de um conhecimento a serviço dos trabalhadores para enfrentar a pandemia, a falta de moradia digna, enfim, diversos problemas sociais que as universidades e institutos poderiam estar voltados a refletir e atender, mas são submetidos ao produtivismo na formação de mão de obra pra esse tipo de mercado de trabalho cada vez mais informal, precário e alienante.

Por isso o Esquerda Diário se solidariza completamente com cada manifestação de rechaço a essa intervenção e em favor da decisão acatada nas eleições do instituto, como a que ocorreu na manhã desta segunda-feira, 20, em frente à reitoria do IFRN. Mesmo durante a pandemia mostraram como é possível encontrar saídas de como se organizar, tomando as medidas de prevenção necessárias, para unificar os estudantes, trabalhadores e professores na luta contra essa intervenção autoritária e suas possíveis consequências genocidas e privatistas.

(Foto: DCE/UFRN)

Ao mesmo tempo, achamos também que é fundamental como parte de seguir a luta pela real democratização compreender que para combater verdadeiramente em defesa da autonomia universitária o movimento estudantil e de trabalhadores deve apontar que uma real autonomia universitária passa pela democratização das estruturas de poder das Universidades e Institutos Federais, em que a comunidade acadêmica tenha direito a um voto por cabeça para escolher seus representantes, sem interferência do Governo do Estado, e que os órgãos colegiados tenham um número de representantes de professores, estudantes e trabalhadores proporcional ao sua representatividade na realidade, ou seja, com uma maioria estudantil.

Compartilhamos também à nota de entidades estudantis repudiando a nomeação intervencionista por parte do MEC:

NOTA DO DCE/UFRN, DCE/UERN E DEMAIS ENTIDADES